地理课程

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教学改革是课程改革的主阵地,教材改革是突破口。教师在教材处理时,必须冲破教材的束缚,根据学生情况和教学实际,创造性地使用教材。

《亚热带资源与环境学报》 2005年04期 关键词: "新课程"," 创造性"," 用教材" 收藏

一、审题设疑法课题是一个章节的重要组成部分,不少章节的题目可以通过教师的审题设疑进行有效的导入。以必修Ⅲ第一章第一节《区域的基本含义》为例。在进行本节教学时,我采用的导入方法是首先对区域的概念给出简单...

《新作文(教育教学研究)》 2012年02期 关键词: 收藏

随着新课程的改革，高中地理的教学要求也有了较大的变化，尤其针对于学生的读图能力这方面。地理学习的过程中离不开对地图的学习，地图作为地理学习的第二语言是尤其重要的，然而以往的高中地理教学中往往忽视了对学...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "读图能力","课堂互动","实践" 收藏

精品资源共享课程等开放课程项日在我国启动多年，各地方高校在教育主管部门财政拨款的同时，自身也投入了大量资金制作视频资源，但从近两年来的应用现状看，我国地方高校各类开放课程项日建设有效性存在诸多问题。为...

《宁波职业技术学院学报》 2014年4期 关键词: "项目管理","地方高校开放课程","建设模式" 收藏

教学反思是老师置身于整体的教育情景中，从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒，深究教学活动中所涉及的教学策略、教学过程和教学反馈等。高中地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年3期 关键词: "高中地理","教学" 收藏

摘 要:如何培养专业知识功底扎实的优秀人才是所有高校追求的目标。 《地球物理测井》 作为石油主干专业的专业基础课程之一,对 于培养石油专业人才有着非常重要的作用。 通过建立 《地球物理测井》 优质资源...

《科技资讯》 2015年14期 关键词: "关键词","专业知识","资源共享","移动授课","教学质量" 收藏

<p>一、遵循课程标准，灵活选择教法<br/>课程标准是教学设计和教学过程的“指挥棒”，教材只是一种工具，不能让它成为束缚教师和学生的“枷锁”。<br/></p>

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年3期 关键词: "新课程","初中地理" 收藏

摘 要 : 在传统的教学理念和陈旧的教学模式双重影响之下 , 高中地理课堂面临着效率低下、挂念落后等现象，严重制约着高中地理 课堂的高效教学。面对这种问题，众多教师发出呼吁：传统教学模式必须改革、陈旧...

《商业文化》 2015年8期 关键词: "高中地理","新课程","有效教学","意义","途径" 收藏