逻辑性教学思维

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1949年1月生,河南安阳人。大专毕业。...她善于开发学生的智力因素和非智力因素,运用思维活动教学,引导学生积极思维,激发学生学习兴趣,形成深入浅出而具科学性、推理点拨而具严谨性、形象思维而具逻辑性的教学风格。她积极从事教学研究工作,主 ...

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