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    学习观特点

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    格式塔心理学派关于学习的学说,其代表人物是德国心理学家M·韦特海默、W·苛勒、K·科夫...这一学派的理论，重视整体，强调顿悟和理解，看到了人的智慧作用，较符合人的学习特点。但它又把学习看成先验的机能，排斥经验的作用，并把顿悟与尝试错误完 ...

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