突破策略
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谈黑板画突破“心脏的结构”教学难点的策略
阐述基于现行教学辅助手段的多样,研究切合实际的直观手段有利于更好的破解教学难点,课堂教学运用黑板画引领教学过程,分解教学中学生学习初中生物学的难学之点,同时能很好的指导学生合作、探究,使学生乐学和富有...

《中学生物学》 2014年02期关键词: "初中生物学"," 教学策略"," 教学手段"," 黑板画" 收藏
课堂教学难点突破策略探究——以《复分解反应的条件和实质》为例
教师先复习酸、碱、盐的化学式、分类、溶解性,重点从微粒观角度复习溶液粒子的构成及粒子模型,分解细化教学难点,降低教学的梯度,为突破教学难点做铺垫;然后采用"宏观寅微观"的教学方法,让学生宏观感知生成沉...

《中学理科园地》 2016年06期关键词: "课堂教学"," 难点突破"," 策略探究"," 科学探究"," 等价交换"," 动画模型"," 网络图" 收藏