认知差异

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(一) 适应感知特点的设计1.适应小学生感知特点的设计(1) 提供说明、加强对比,避免感...法国心理学家比纳认为,儿童感知图画的能力可分为“列举”、“描述”和“解释”三个发展阶段,并认为3~6岁是“列举阶段”,7~14岁是“描述阶段”, ...

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