情歌

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"诗言志,文传情",任何一篇文学作品,都传达了作者的思想感情。而理解文学作品的思想感情,是阅读文学作品的终极目的。读懂诗歌,把握诗人在诗中表达的思想感情是非常重要的,我们可以从以下五方面入手进行赏析。

《语数外学习(高中版上旬)》 2013年09期 关键词: "思想感情"," 诗歌"," 赏析" 收藏

<p>根据新课改精神，如何带领学生感受作品的意境，体会诗歌的艺术魅力，理解作品的思想内涵，培养学生欣赏诗歌的能力，这是我们每个语文教师应该思考的问题。<br/></p>

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "诗歌教学","朗读训练","鼓励联想" 收藏

2015年5月4日夜，莫斯科，阅兵式彩排，应邀前往的中国人民解放军三军仪仗队官兵，伴着军乐高唱苏联歌曲《喀秋莎》，正步走过红场。现场俄罗斯观众边拍照，边欢呼、喝彩，有人甚至动情流泪。中国军人在红场放歌...

《人生与伴侣》 2015年8期 关键词: "《喀秋莎》","一首军旅情歌的传奇史" 收藏

低年级学生观察事物是杂乱无章的，他们比较缺乏理性认识，表情丰富但不善于控制自己。低年级学生在课堂中常出现问题，如注意力不集中等，这会影响正常的课堂教学，一首歌曲的情感表达决定着演唱者声音的变化，声音的...

《黑河教育》 2015年8期 关键词: "情感表达","歌唱","运用" 收藏

<p>唐代驿路诗歌的类型及其情感内涵</p>

《保定学院学报》 2015年2期 关键词: "唐代驿路诗歌的类型及其情感内涵" 收藏

<p>信阳位于大别山区，地理特征独特，由此造就了具有浓郁地域色彩、风格诙谐幽默、时代烙印强烈、备受当地老百姓欢迎的信阳茶歌。</p>

《邵阳学院学报（社会科学版）》 2015年5期 关键词: "信阳茶歌","艺术特征","文化价值","传承保护" 收藏

近年来由于素质教育的加强， 音乐教育越来越受到重视。 合唱艺术是初中阶段普遍开展的艺术活动之一， 作为一种有效地艺术训练手 段， 其一直成为丰富校园艺术文化和培养学校声乐专长学生的有效媒介。初中阶段的...

《科技创新导报》 2015年3期 关键词: "变声期","合唱教学","研究策略","健康快乐" 收藏

李白的诗歌很少展示大自然的细节，大多呈现的是大自然的气势，用他的诗来讲就是“黄河之水天上来、奔流到海不复还”的气势，这也是他本人的气势。正是他本人的气势推动着他写诗歌的气势，只有他放纵的个性才能把自然...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年3期 关键词: "李白诗歌","审美情趣" 收藏

<p>作为“全球化时代的抒情诗人”的（一个标本的）盼耕诗歌具有几大主题<br/></p>

《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 2015年5期 关键词: "后社会主义","抒情诗人","文化中国","英雄主义" 收藏

<p>孟浩然诗歌具有很深的《诗经》情结，诗人对《诗经》的接受主要体现在“词汇乐用”“典故活用”“比兴巧用”“风格化用”等四个方面。<br/></p>

《衡水学院学报》 2015年5期 关键词: "唐诗的接受","孟浩然","《诗经》","情结" 收藏