词法

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根据静态动词和进行体的特点,我们知道表示思想、感情,心理感觉等的静态动词一般不用于进行体。如believe,wish,love等。然而在特定的语言环境中,这类动词又可有进行体,并有特殊含义,现举例说...

《吉林商业高等专科学校学报》 1998年04期 关键词: 收藏

阐述了一些常见的化学专业英语词汇的记忆方法 ,旨在提高学生学习兴趣和效率

《上饶师范学院学报》 2000年06期 关键词: "化学"," 专业英语"," 词汇"," 记忆" 收藏

在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法

《徐州教育学院学报》 2002年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 教学法" 收藏

"V/A得慌"是现代北京话中常见的一种说法,过去语法学界一直把它作为一个句法结构来对待。本文通过对这一结构的历史和现状的考察,认为现代北京话里的"V/A得慌"已经是一个词汇性单位,它由原来的同形句法结...

《南开语言学刊》 2010年01期 关键词: "V/A得慌"," 词汇化"," 语法化" 收藏

词汇语义与句法的界面是当代理论语言学研究的热点。研究的范畴主要集中在两个方面:一、动词的哪些意义影响句法结构,这些意义如何表征;二、动词的意义成分如何映射到句子结构层面,并决定句子的论元实现。我们认为...

《江苏外语教学研究》 2011年02期 关键词: "词汇语义"," 句法"," 界面" 收藏

在编译此英国Cassell词典时,时而会碰到一些难以理解或难以翻译的成语,不得不求助于多种技艺,以使问题获得切实解决,为此,文中引用了不少实例,以阐明尤金.奈达的翻译指导原则和杰弗里.里奇的"意义之四...

《上海理工大学学报（社会科学版）》 2012年01期 关键词: "翻译英语成语"," 翻译的指导原则"," 意义的四个层次" 收藏

在英语学习过程中规，动词不定式（to）是一个重点，也是在考试过程中的考点和难点。本文将通过研究动词不定式的用法，探索动词不定式在初中教学实践中的作用，旨在能为学生提供学习英语的方法。...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "动词不定式（to）用法" 收藏

<p>学习英语的时候词汇量是很重要的，记忆词汇讲究的不仅是能力，更讲究技巧。高中需要掌握的词汇量更大，很多同学在记忆词汇的时候遇到困难，本文就词汇记忆的有效方法谈谈看法。<br/></p>

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "高中英语","词汇记忆","有效方法" 收藏

读、写、听、说是学习英语的四大要素，而这四要素都是以扎实的词汇基础作为支撑的。初中是整个英语学习系统的基础阶段，在这一过程中，词汇的积累是重中之重。本文以初中的英语教学为中心，就如何提高学生对英语词汇...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中英语","词汇记忆","联想记忆","快乐记忆" 收藏

古诗词教学是初中语文的重要教学内容，也是教学的难点。在笔者看来，要想做好初中语文的古诗词教学工作就一定要善于抓住古诗词的特点并依靠这些特点来开展教学，这样才能够有效地调动起学生的学习兴趣和提升教学的效...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "初中语文","古诗词","教学方法","有效性" 收藏