范式转型
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在十余年来的书法热潮所发出的云雾渐渐消散之际,我们清醒地意识到,对于传统书法的理解和...可视范式中的某些因素可以根据观赏者的历史经历、文化水准、社会风尚的不同产生不同的意义（有时正好能征兆某种新的意义）。因此，我们也就有可能在传统可视范 ...

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教师教育发展模式的转变与师范院校的转型
“质”的提升将成为教师教育的根本诉求，“内涵式”发展成为其根本发展模式。教师教育发展模式的改变，对师范院校既是挑战，也是机遇。面对这一变局，必须从宏观层面和微观层面对现有师范院校进行调整：资源优化整合...

《重庆高教研究》 2013年3期关键词: "教师教","发展模式","师范院校","转型" 收藏
美国大学教学范式的转型研究及启示
大学教学范式是对高等教育教学所持有的一种理论阐释或认识，它对提升高等教育教学品质具有重要的价值。美国高等教育领域自20世纪80年代以来，便开始从理论研究层面探究何为真正的学习、大学教学范式的新取向、大...

《重庆高教研究》 2014年5期关键词: "美国","大学教学范式","转型","启示" 收藏
理查德·罗蒂的镜喻哲学批判及其真理范式转型
理查德·罗蒂通过对西方镜喻表象论的批判性考察,一举改写了笛卡尔至康德以来的欧陆先验哲学传统,亦摒弃了由弗雷格和罗素开辟的英美分析理路,旨对真理的生成机制进行通盘反思与彻底重构。罗蒂认为,滥觞自笛卡尔的...

《华中学术》 2020年01期关键词: "罗蒂"," 认识论"," 分析哲学"," 真理"," 解释学" 收藏