发展范式

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  • 全球文明史互动的澳门——论澳门学的学术可能性

    澳门作为近500年西学东渐和东学西传的独木桥,以及东西方各种宗教、文化交汇碰撞之地,在西方走向中国、中国连接世界的大航海时代扮演了极为重要的角色。澳门研究在通向重新认知甚至改写中国乃至世界近代历史的学...

    《学术研究》 2011年12期 关键词: "澳门学"," 学术基础"," 学术内涵"," 学术范式"," 学术价值" 收藏

  • 教师教育的转变与师院校的转型

    “质”的提升将成为教师教育的根本诉求,“内涵式”发展成为其根本发展模式。教师教育发展模式的改变,对师范院校既是挑战,也是机遇。面对这一变局,必须从宏观层面和微观层面对现有师范院校进行调整:资源优化整合...

    《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "教师教","发展模式","师范院校","转型" 收藏

  • 中国创新演进与——新中国成立以来创新理论研究回顾与思考

    新中国成立以来中国创新范式的研究经历了引进、选择性吸收与本土化应用3个阶段。在此基础上,扎根中国国家和企业创新实践、面向新时代新挑战的中国原创性创新范式不断涌现,中国创新学派正逐步兴起。中国作为后发国...

    《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2020年01期 关键词: "创新范式"," 本土化"," 原创性创新理论"," 创新型国家" 收藏

  • 论档案知识管理理论的形成与

    基于档案知识观理论取向,以库恩的范式理论为基础,通过分析以后保管模式为代表的理论成果和以中国人民大学信息资源管理学院为代表的学术共同体,认为档案知识管理理论范式在国内已经形成,其具有重视档案资源的组织...

    《档案管理》 2020年02期 关键词: "档案学"," 档案知识管理"," 理论范式"," 学术共同体" 收藏

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