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高职教育以培养社会生产、服务第一线的专业高技能型人才为目标，形成高技术的职业能力是实现这一目标的关键所在，基于工作过程导向的课程视角，研究职业能力的形成机制发现：高职课程具有课程运行的自我生成机制、课...
《柳州职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "职业能力","形成机制","工作过程","课程" 收藏
<p>高尔夫产业作为我国新型的服务型产业,对人才的需求是迫切的。<br/></p>
《当代体育科技》 2015年16期 关键词: "工作过程","高尔夫","实践教学体系" 收藏
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