英语语言

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尽管英语在19世纪以前便在加拿大使用,但人数不多,与不列颠英语也没多大区别。1825年~1...英语语言在加拿大变化最大的是词汇,因为新移民迫切需要用新词汇来指称新事物。词汇的改变有以下四种方式:一是从其他语言中借用,加拿大英语从印第安语 ...

搜索到与“ 英语语言”相关的文献共 25

  • 特点论广告翻译

    随着我国社会主义市场经济体制的确立和对外经济交往的迅速加深和发展,商品的英文广告已逐渐发展成为企业促进销售、开拓市场的一个重要手段。同时,外国商品的英文广告大量地在我国传媒中出现,也成为我国企业和消费...

    《外国语言文学》 1998年02期 关键词: 收藏

  • 歧义现象探析

    歧义是英语中常见的语言现象,虽然给人们彼此交流带来了障碍,但它的存在是有价值的。文章着重对歧义现象中的蓄意歧义和无意歧义进行了探讨,并就消除无意歧义中的不合理歧义提出一些看法。

    《邵阳学院学报(社会科学版)》 2006年03期 关键词: "语言现象"," 蓄意歧义"," 无意歧义" 收藏

  • 大学课堂教学学习环境的创设研究

    语言学习是实践性较强的系统工程,语言环境对第二语言的习得起着重要作用。由于国情所限,我国大学生的英语学习缺乏真实的语言环境,其英语语言能力的培养和提高受到较大制约。以二语习得等理论为依据,结合当前我国...

    《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2009年04期 关键词: "大学英语课堂教学"," 语言学习环境"," 有效策略" 收藏

  • 浅议小学低年级课堂教学中教师的使用

    在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...

    《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏

  • 例谈高中点知识的教学

    本文针对目前高中英语教学中"淡化"或"细化"语言点的两种错误认识,通过对一节展示课的剖析,提出了语言点教学要结合文本内容,依靠情境创设,与时事热点和新闻媒介接轨,并兼顾思想教育的几点做法。

    《英语新世纪》 2012年02期 关键词: "语言点"," 教学"," 情景化" 收藏

  • 系统功能篇理论在语阅读教学中的应用

    语篇理论是系统功能语言学的重要内容,对英语阅读教学的应用具有重要的指导意义。通过对系统功能语言学在语篇分析中的理论和系统功能语言学语篇理论与阅读教学的关系,分析其在英语阅读教学中的应用,为英语阅读教学...

    《科学技术创新》 2013年32期 关键词: "功能语言学"," 语篇理论"," 英语阅读" 收藏

  • 课堂教学中学生实践方法的探究——“Apartment For Rent”的教学反思

    中专学生的英语语言表达能力及交际能力比较有限,教师要在了解学生个体差异和不同需求的基础上,在教学方法、教学内容以及教学评价等方面做法灵活多样,力求使每个学生都有所收益。因此,本文就英语课堂教学中学生语...

    《考试与评价》 2015年10期 关键词: "语言实践","自主学习","情景演练","评价巩固" 收藏

  • 教师课堂元话语行为研究

    元语言是用来描述或者解释语言行为的语言,在语言学、自然科学和逻辑学中应用广泛,但对英语教师的课堂元语言话语行为分类及功能的研究,还没有引起足够的重视。根据元语言的相对性特征,英语教师课堂元语言话语行为...

    《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2015年6期 关键词: "元语言话语","语言输入","元语言意识","课堂互动" 收藏

  • 教学中的激励性评价的运用

    <p>教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞学生。教师要最大限度地创设和实施多种鼓励机制,充分调动全体学生学习的积极性,以便提高课堂效率和大面积提高教学质量。</p>

    《考试与评价》 2015年4期 关键词: "赏识学生","激励性评价","教学效果" 收藏

  • 浅谈形体教学中的运用

    形体语言(nonverbal linguistic)是根据多元智力理论创始人———哈佛大学著名教授霍德华的神经语言学理论而提出的。人类交际是语言交际和非语言交际的结合,而形体语言是非语言交际中最丰富的...

    《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "形体语言" 收藏

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