形散神不散
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现代散文艺术理论的一种主张。60年代初,由萧云儒提出。他说:“师陀同志说:‘散文忌‘散...但由于他们对“形”与“神”的理解混乱，所以“散”与“不散”的统一也就成了问题。而且，按照形式逻辑，“形”与“神”——“散”与“不散”的统一，共同构 ...

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形散而神不散——浅谈如何有效组织初中体育课的教学
<p>初中体育课的室外教学会受到不少因素的干扰。这就要求初中体育教师想办法来组织教学。本文笔者从狠抓常规、关注学生、调节情绪、趣味教学等方面来实现有效教学，让体育课堂形散而神不散。<br/></p>

《考试与评价》 2014年11期关键词: "常规","情绪","趣味","有效" 收藏