行动主体
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教育改革的逻辑:主体意图与行动路线
在基于平行时间的视角对中美俄三个大国教育改革的历史做了梳理之后,可以总结出"情境、主体、意图、行动、结果、评价和资源"是教育改革的基本要素,"价值与信念、治理与制度、资源与机会、教学与课程、评价与督导...

《北京师范大学学报(社会科学版)》 2020年01期关键词: "教育改革"," 变革管理"," 中国教育改革"," 美国教育改革"," 俄罗斯教育改革" 收藏
精准扶贫主体的行动逻辑
扶贫资源在从上到下的传递过程中极易出现"瞄不准"和"瞄不久"现象:村民在扶贫实践中处于被动接受地位,导致扶贫资源在传递过程中层层偏离;县乡政府追求自身政绩和经济效益最大化,依托资源优势影响扶贫信息及资...

《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2020年01期关键词: "精准扶贫"," 行动策略"," 资源传递"," 瞄不准"," 瞄不久" 收藏