“学导式”教学法

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80年代初国内诞生的教学法理论之一。它以“自学——解疑——精讲——演练”为基本结构,...这一理论被认为是国内很有影响的教学改革。△目前,国内一大批大、中、小学和各类院校重视和运用“学导式”教学法。(《黑龙江宣传》1987年12期)

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