校外实践

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按照教学计划的规定和要求,福建农学院、福建林学院、厦门水产学院在讲授专业基础课的过...学院与福州市郊郑依牳农业生产合作社等签订技术指导合作合同,后又选择有代表性的社队为学校固定的农村基点,作为教学、科研的校外基地和学校与农村联系的桥梁。 ...

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  • 应用型学习共同体的构建与——以高贸英语专业为例

    应用型本科教育的主要任务是培养地方经济发展所需的高素质应用型人才,相对于普通本科教育其更加注重培养学生的实践性、应用性和技术性,因此对教师的素质要求也有别于传统本科师资。但目前在我国应用型本科高校中普...

    《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年01期 关键词: "应用型本科教育"," 教师专业发展"," 学习共同体" 收藏

  • 企合作背景下 基地的建设

    校外实践基地的建设在高职院校酒店管理专业人才培养中发挥着极其重要的作用,因而各高校应当在充分调研的基础上有选择性地与酒店开展多层面合作,构建校外实践基地评价体系,确保其作用的最大化。...

    《时代经贸》 2014年10期 关键词: "实践基地","校企合作","酒店管理" 收藏

  • 高职院交流 合作与思考

    高职教育国际化发展是全球经济一体化时代对我国高职教育发出的呼唤。...

    《时代经贸》 2014年8期 关键词: "高职院校","海外交流","管理机制" 收藏

  • 粮食工程专业“企合作与内兼修”的教学模式探究

    从粮食工程专业的独特视角,分析粮食工程专业应用型人才的培养现状,确立粮食工程专业"校企合作、内外兼修"的实践教学模式,并探索黑龙江八一农垦大学粮食工程专业应用型人才的培养对策,并付诸于实践。人才培养模...

    《农产品加工》 2015年09期 关键词: "粮食工程专业"," 实践教学"," 人才培养" 收藏

  • 会计专业教学探讨

    会计专业是一门实践性很强的应用型学科,实践教学非常重要。因此,建立以就业为导向、以能力为本位、以会计职业所需知识和技能为核心的校外实践性教学模式,培养专业的会计人才已成为职业学校会计专业的当务之急和核...

    《科技经济市场》 2015年2期 关键词: "会计专业","校外实践","教学" 收藏

  • 中学音乐教师如何指导学生参加音乐活动

    中学音乐教学既要利用好校内规范的教学资源,更要充分利用校外丰富、多层次的教育资源。面对新形势、新要求,教师应充分利用有限的上课时间,培养学生的音乐自学能力,尽最大努力指导学生进行校外音乐实践活动。

    《中国校外教育》 2016年13期 关键词: "校外音乐实践活动"," 聆听"," 演唱"," 音乐编创" 收藏

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