人才培养路径

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<p>通过对无锡商业职业技术学院成功实施三届的两年制改革进行研究，对目前的学制改革进行分析和<br/>反思，以期提出切实可行的两年制高职人才培养的路径选择，为其他院校的学制改革提供借鉴。</p>

《宁波职业技术学院学报》 2010年1期 关键词: "两年制","高职","人才培养","路径" 收藏

为了解决应用型本科院校在校企“嵌入式”人才培养过程中因来自高校、企业和学生的文化冲突压力而难以深入融合的问题。文章以酒店管理专业校企“嵌入式”人才培养为例，分析了高校教学文化、企业教育文化和学生自我文...

《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "校企合作","人才培养","文化","酒店管理专业" 收藏

<p>近年来，我国在创新创业人才培养方面进行了大量的探索与实践，取得了一定的成绩。</p>

《临沂大学学报》 2015年2期 关键词: "创新创业","人才培养","初探" 收藏

中职学校人才培养模式转型是为了促进中职教育的人才培养模式更加适应社会的需求， 为国家经济建设培养大量的高素质劳动者和中 初级专门人才。 转型应从改进学习目标、 专业建设、 课程设置、 教材建设、 教学...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "人才培养模式","专业建设","课程设置","教学方法" 收藏

跨境电子商务人才已成为制约温州跨境电子商务发展的瓶颈。针对温州跨境电子商务人才需求多、缺口大、要求高的现状，积极探索跨境电子商务人才培养路径，对温州“人才强贸、电商强市”战略的实现，必将起到推动作用。...

《温州职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "温州","跨境电子商务","人才培养" 收藏

<p>高职院校肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。<br/></p>

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年1期 关键词: "高职院校","多样化人才培养","路径探索" 收藏

在政策制度中，我国高职教育人才培养目标先后经历了培养技术型人才、高技能人才、高素质技术技能型人才三个阶段。基于人才培养目标变迁历程和社会人才分类，在后示范建设时期，高职教育技术型人才培养目标的应然定位...

《温州职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "高职教育","技术型人才","培养目标" 收藏