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应用伦理学是伦理学的一个分支,是将伦理学的基本原理、原则和规范应用于现实或未来重大...广义的应用伦理学涉及到人类生活的所有领域,包括个人生活、职业生活、家庭生活、社会组织、国际关系等等,凡在这些领域中出现的道德问题,或具有道德意义的现象 ...
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随着旅游业国际化进程的加快,日本游客的逐年增多,势必对高职院校提出新的要求:必须培养出一批既懂日语又懂旅游的复合型人才来满足当前市场的迫切需求。本文主要探讨了高职旅游专业开展双语(日语)教学的必要性、...
《广东轻工职业技术学院学报》 2010年02期 关键词: "旅游"," 双语"," 教学"," 日语" 收藏
湖州职业技术学院应用电子技术专业作为浙江省特色专业,在专业建设中通过剖析电子产品牛产企业职业岗位对专业技能的需求,按职业岗位重构专业课程体系,建立理论与岗位实践相结合的课程教学内容,形成了基于职业岗位...
《宁波职业技术学院学报》 2011年6期 关键词: "职业岗位","理实一体化","人才培养模式","应用电子技术专业","高职教育" 收藏
随着高等教育大众化,大学牛就业问题逐渐成为一个群体性的难题,而职业牛涯规划又是大学牛择业问题上的薄弱环节。霍华德·加德纳的多元智能理论为大学牛的职业牛涯规划提供了一个新的视角,通过多元智能测评,让学牛...
《宁波职业技术学院学报》 2011年1期 关键词: "多元智能","皮纹检测","职业牛涯规划" 收藏
本文在分析不同专业开设的计算机应用相关课程后,通过优化课程结构,提出了按专业大类进行分类的计算机应用四层次课程体系,即"计算机应用基础+专业软件工具+计算机技术基础+专业应用"的四层次课程体系,最后分...
《广东轻工职业技术学院学报》 2012年03期 关键词: "计算机应用"," 课程体系"," 四层次"," 高职类专业" 收藏
“学生技能创新工作坊”作为一种新型的人才培养模式,是针对高职院校学生的特点提出的增强学生学习兴趣,提高专业技能水平,提升大学生综合素质的相对有效的手段。从工作坊提出的背景出发,结合学生的实践,从工作坊...
《宁波职业技术学院学报》 2012年6期 关键词: "高职院校","技能创新T作坊","培养模式" 收藏
利用课余时间开放校内实训室,为学生提供实训仪器设备、实训指导与实训场所是培养创新人才、实现高端技能型人才培养目标的重要手段。襄阳职业技术学院通过对高职院校开放实训的内涵、管理模式与工作机制的系统研究,...
《襄阳职业技术学院学报》 2013年02期 关键词: "高职"," 技能"," 开放实训" 收藏
在总结尝试教学法特点基础上,探索将尝试教学法应用到高职机电专业课程教学中的必要性,对尝试教学法在机电专业《单片机技术》课程中的应用效果进行具体分析,结合白身实践对应用尝试教学法进一步提高高职院校专业课...
《宁波职业技术学院学报》 2013年5期 关键词: "尝试教学法","必要性","应用效果" 收藏
雁型模式是日美企业在管理T作中所采用的一种行之有效的管理制度,雁型模式可以用来提高高职学牛的职业素养,现以宁波城市职业技术学院为例,探索雁型模式在虚拟公司制平台上对高职学牛职业素质培养所起到的作用。...
《宁波职业技术学院学报》 2014年1期 关键词: "雁型模式","职业素养","虚拟公司" 收藏
党校的经济管理类专业中, 经济法基础知识课程是重要课程之一. 由于理论的枯燥性和党校学员实际情况的特殊性,在教学中, 如何使经济法基础知识教学适应社会需求, 教学效果达到最优化, 是需要研究的课题之一...
《时代经贸》 2015年1期 关键词: "经济法基础知识 教学意图 教学过程" 收藏
<p>文章以天津中德职业技术学院为例,对目前高职院校西班牙语教学在中西合作数控技术专业中的应用现状、重要性进行了分析,并提出对策和建议,以促进西班牙教学在中西合作数控技术专业中的应用。</p>
《天津中德职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "西班牙语教学","中西合作办学","高等职业院校","应用" 收藏
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