小学教师

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教师培养模式的选择和变化不是随意确定的,而是一个国家政治、经济、科技、文化发展阶段的现实体现。考察、了解中外三种不同的中小学教师培养模式,便于推进我国教师教育的改革,促进我国教师教育的健康发展。

《外国中小学教育》 2005年07期 关键词: "教师培养模式"," 定向型教师培养模式"," 非定向型教师培养模式"," 混合型教师培养模式" 收藏

本文结合教学实践,从协作教学的模式、协作教学的实施要求以及协作教学的效果与评价等方面,对如何在小学高年级开展协作式教学进行了论述。

《中小学外语教学(小学篇)》 2008年09期 关键词: "协作式教学"," 协作交流"," 协作备课"," 协作评价" 收藏

美国和日本的教育管理体制和教师供求关系存在很大的差别,但两国的教师录用却有很多相似之处。两国在教师录用的标准、决策主体、程序、试用期制度、激励措施等方面均有完善的制度性规定,但也存在一些不足。这对建立...

《外国中小学教育》 2010年03期 关键词: "美国"," 日本"," 中小学教师录用制度" 收藏

中小学教师职业生涯规划是指中小学教师从自身优势和特点出发,根据时代、社会的要求和所在学校的共同愿景而作出的能够促进教师有计划地可持续发展的预期性、系统性的自我设计和安排;制订中小学教师职业生涯规划,是...

《上海教育科研》 2010年09期 关键词: "中小学教师"," 职业生涯规划" 收藏

采用调查研究的方法,对237位中小学教师的职业心理素质状况进行了调查。结果显示:当前教师的职业心理素质普遍偏低;在引导学生学习能力方面,主要以学习过程的行为指导为主;在理解学生心理发展能力方面,普遍忽...

《中小学教师培训》 2010年04期 关键词: "中小学教师"," 职业心理素质"," 发展状况" 收藏

在2010年10月20日至2010年11月4日这段日子里,一个特殊的使命改变了我原有的电脑使用习惯。在这段日子里,无论是上班时间还是下班回家,我都把笔记本电脑始终带在身边,以便随时开展工作。因为,在我...

《山西电教》 2011年01期 关键词: 收藏

在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...

《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏

2012年9月19-28日,来自全国16个省(区、市)的91名初中化学骨干教师参加了"国培计划(2012)"——中小学骨干教师培训项目初中化学学科的培训。此次培训以"提高化学骨干教师专业素养"为主题,...

《中小学教师培训》 2012年11期 关键词: 收藏

社会对教师的期望与教师的现实处境间的强烈反差极易造成教师产生职业倦怠,这种问题一旦出现势必造成很多不良影响,甚至会对学生造成伤害。因此,为了解决这一可能出现的问题,本文从教师自我调节方面提供了三个简单...

《中学课程资源》 2013年01期 关键词: "职业倦怠"," 调节"," 锻炼"," 朋友" 收藏

在音乐课堂教学中,教师通过观察学生可以了解学生的学习情况,发现学生的问题,以学改教,以学促教。对教师来说,要提高自己的教学水平,也要学会科学、全面地观察学生。本文结合实际实践研究和探索,就小学音乐课堂...

《中小学音乐教育》 2013年01期 关键词: "小学音乐"," 课堂教学"," 观察" 收藏