区域活动

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本文研究了长岛附近地区地震分维结构及月频度趋势性变化与渤海、山东及邻区大范围中强地震活动的关系,得出:大区中强以上地震活跃阶段,研究区存在分维结构,小震活动频度出现趋势性增强;中强以上地震活跃期间分维...

《地震研究》 1993年01期 关键词: "分维结构"," 自相似结构"," 地震窗口" 收藏

图片所包含的信息量大,能给幼儿较大的探索空间,是幼儿区域活动中不可缺少的素材。图片范例应如何提供给幼儿,怎样提供才能促进幼儿游戏的发展,提供后教师又要如何指导,是一个关键的问题。为了解决这一问题,笔者...

《学前课程研究》 2009年06期 关键词: 收藏

皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”提供适宜的材料能满足幼儿多方面的需求，有利于幼儿个性的发展。在游戏中，运用得当的材料能使幼儿在主体意识觉醒的同时，发挥出促使幼儿的想象力、创造力、动手能力、表达能力...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小班","区域活动","材料" 收藏

<p>区域活动起源于西方，由蒙台梭利首次提出，它在课程中可视为分组活动，也可视为自由游戏或学习型活动。<br/></p>

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年2期 关键词: "幼儿","区域活动" 收藏

<p>区域活动是教师通过有目的、有计划地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主选择活动内容和合作伙伴，主动进行探索与交往，最终达到最佳的学习效果。<br/></p>

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年2期 关键词: "布朗族","艺术教育","幼儿区域活动" 收藏

基于混龄班区域活动的特性，教师从区域创设、材料投放和活动指导等方面进行了深入探索，通过整合设置混龄大活动区、幼儿参与制定混龄区域规则、合理投放混龄区域材料、采取富有创意的指导方式等，充分发挥混龄班区域...

《教育导刊（下半月）》 2015年4期 关键词: "混龄班区域","区域活动","混龄活动指导","年长儿童","年幼儿童" 收藏

所谓的幼儿园学习性区域活动，是指教师根据教育的目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，幼儿按照自己的兴趣、能力、需求自由地选择、操作材料。它又不同于以往的区域活动，它的目的明确，材料也...

《黑河教育》 2015年10期 关键词: "巧设环境","艺术指导" 收藏

文章从幼儿发展、教师专业成长和主题活动实施等三个角度分析了区域游戏网络图的教育价值，并基于课题研究和教育实践，探讨了区域游戏网络图的设计和运用要领，提出教师要在深入解读主题活动目标的基础上，对活动区进...

《教育导刊（下半月）》 2015年10期 关键词: "题活动","区域游戏","区域游戏网络图","主题活动网络图" 收藏