情绪

更新时间:-- | 阅读量: 55

目的探讨认知行为干预对抑郁症患者抑郁情绪和自杀态度的影响。方法选择2005年9月1日—2006年5月31日入院的抑郁症患者,共80例,随机分为两组。对照组采用精神科护理常规、支持性心理护理,干预组在此...

《上海护理》 2007年06期 关键词: "抑郁症"," 自杀"," 认知行为干预"," 护理干预" 收藏

在一个大雨滂沱的夜里,你透过窗口看到有一个人在路上慢慢独行,你猜想他正处于什么样的心情?A.因为刚结束一段感情而失魂落魄B.忘记带伞,却又不想狼狈地在雨中奔跑C.正在享受一个人的孤寂D.正在思考某个问...

《中考金刊》 2009年01期 关键词: 收藏

目的探讨老年高血压患者抑郁焦虑情绪发生率及抑郁焦虑情绪对血压和血压变异性的影响。方法对68例老年高血压患者和32例健康体检者进行抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)的心理问卷调查以及汉密尔顿...

《实用老年医学》 2011年05期 关键词: "高血压"," 情绪障碍"," 血压变异性"," 老年人" 收藏

近年来高职教育快速发展,研究高职学生的学业情绪对于高职学生和高职院校都具有十分重要的理论和现实意义。本文通过对高职学生进行问卷调查发现,不同年级的高职学生出现的情绪问题种类略有不同;不同类型的学生产生...

《杨凌职业技术学院学报》 2012年02期 关键词: "高职学生"," 学业情绪"," 现状"," 对策" 收藏

探讨体育锻炼对高中学生情绪效应的影响,本研究采用Gauvin和Rejeski编制的锻炼诱导情绪问卷作为测量工具对200名学生进行问卷调查并分析。结果显示:体育锻炼后男女学生在情绪效应上存在显著差异(P...

《扬州教育学院学报》 2013年01期 关键词: "体育锻炼"," 情绪效应"," 高中生" 收藏

情绪是在认知基础上产生的极其复杂的心理现象，是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。当客观事物或情境符合主体的需要和愿望时，就能引起积极的、肯定的情绪，当客观事物或情境不符合主体的需要和愿望时，就会...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "体育专业","非体育" 收藏

专业情绪问题普遍存在于大专院校诸多专业的学生中，并导致许多不良后果。学科思维训练既是高等教育的重要功能，又是化解专业情绪的重要方法。每个专业都有独到的分析视角、系统的知识结构与分析方法，良好的专业思维...

《重庆高教研究》 2014年2期 关键词: "专业情绪","学科思维","学科思维训练" 收藏

子宫是女性的重要器官，手术摘除子宫治疗宫颈癌使其生存期延长，但摘除后会使患者心理上产生抑郁、紧张、焦虑、恐俱等不良反应，这些负性情绪易导致免疫功能异常，对其生存质量带来负面影响［１４］。...

《中国临床保健杂志》 2014年3期 关键词: "健康教育对子宫摘除术患者情绪","和生活质量的影响" 收藏

纵观群体性事件中群体行动的生成逻辑，可以发现它们的发生过程有着某些共同特征与规律，与情绪的不断演化有着密不可分的联系。情绪累积为群体行动积蓄能量，孕育着群体行动；情绪传染为群体行动扩大主体，扩散群体行...

《中共天津市委党校学报》 2015年6期 关键词: "群体性事件","群体行动","情绪" 收藏

情绪调节作为个体社会化的重要组成部分和适应社会的关键心理机制，受到情感研究领域的大量关注。基于Gross的情绪调节过程模型，选择注意分散和认知重评策略，借助事件相关电位技术，探索二者电生理学特征之间的...

《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年6期 关键词: "消极情绪","注意分散","认知重评","神经机制" 收藏