翻译能力
更新时间:-- | 阅读量: 11

1956年教育部编订的《高级中学英语教学大纲 (草案)》规定,以高中为起点的英语教学的...高中阶段，要求继续掌握2000个左右的单词和一定数量的惯用词组，进一步的语法知识，具有借助词典初步阅读英语书籍的能力，就日常生活方面的题材进行简单 ...

搜索到与“ 翻译能力”相关的文献共 2条

新版欧洲翻译硕士能力框架的思考与启示
欧洲翻译硕士联盟由欧盟笔译总司发起,为欧洲翻译硕士教育提供参考标准,其推出的翻译硕士能力框架是各成员单位人才培养质量的重要保障。本文首先对新版能力框架的基本组成进行总体梳理,然后从培养目标、技术能力、...

《上海翻译》 2020年02期关键词: "欧洲翻译硕士(EMT)"," 翻译硕士教育"," 能力" 收藏
MTI翻译能力培养的“教学评”一体化体系——基于PACTE模型的探讨
翻译专业硕士(MTI)人才培养的主要任务在于培养翻译能力,这已经成为学界的共识和关注的焦点。本文以PACTE模型涵盖的各项子能力为基础,遵循逆向教学设计构建翻译能力培养的"教学评"体系。在教的层面,基...

《上海翻译》 2020年02期关键词: "PACTE模型"," MTI翻译能力"," 逆向设计"," “教学评”一体化" 收藏