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运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理了我国体育教育专业的历史沿革,剖析了体育教育专业困境在宏观、中观和微观上的表现形式,廓清了体育教育专业困境产生的根源,厘清了高校转型背景下弥合体育教育专业困境的思路。
根据国家"要引导一批普通本科高校向应用技术类高校转型,重点举办本科职业教育"的要求,许多地方新建本科院校对自身的转型发展进行了积极的探索和实践。高校转型为女子高校进一步明确办学定位和人才培养目标、突出办学特色、调整专业设置、促进产学研相结合...
市场化已渗透到当今中国社会的方方面面，服饰类高校学报的市场化也呼之欲出。但这一转型改革将暂时使服饰类高校学报面临着编辑人员参与积极性不高、转型为服饰类专业性学术期刊稿源不足或转型为时尚杂志人员配备不完整、其期刊评价有待提高、作者认同度和市场...
“应用型” 大学首先是对经济社会发展对人才需求的一种积极回应， 是一种以满足经济社会发展需求， 以应用型人才为主要培养目标， 其培养的学生， 动手能力强于研究型， 理论基础和专业能力又强于高职院校， 这就构成了 “应用型” 大学的内涵和要求...
引导部分地方本科高校转型发展为应用技术型高等学校是国家建立现代职业教育体系的重要举措。
新常态下地方高校的转型发展是一项系统工程,必须围绕学生这个中心,进行一体化的设计与改革。转变教育思想观念是转型发展的前提;改进人才培养模式是转型发展的核心;强化师资队伍建设是转型发展的关键;优化学科专业结构是转型发展的重点;加强实践教学环节...
中西部高校作为中国高等教育的重要组成部分，在经济社会发展中发挥着重要的作用。为满足社会的需求，办人民满意的教育，中西部高校必须适应中国经济结构和发展方式的转变，实现转型发展。美国加州大学系统在长期的办学过程中积累了丰富的经验，对我国中西部高...
010-56259535
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