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新课程的特点及其教师应对策略探析卢备

新课程与以往课程相比,从指导思想,目标体系、内容选择、组织和实施等方面,都采取了力度较大的改革措施。认真学习、研究和把握新课程的特点,是我们教师能否尽快成为课程的有效执行者和积极建设者的前提条件;并针对这些特点探析教师的应对策略,是本文宗旨...

《新乡学院学报》 2007年第03期 收藏

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美国BYU研究生课程柔顺机构的教学特点邱丽芳, Larry L Howell

从课程设置、教学手段和方法等方面阐述了美国BYU研究生课程柔顺机构的教学特点。其在专业课程教学中注重培养研究生科研思维和创新意识的举措值得借鉴。

《中国冶金教育》 2011年第04期 收藏

阅读量:2193 全网下载量:702 人气: 4

美国康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程设置与特点蓝秋香

康奈尔大学是美国著名的常春藤盟校之一，自由博雅的教育理念在其本科博雅教育中得到了很好体现。本文重点介绍和分析了康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程体系设置以及博雅教育的若干特点，并以文理学院为例展开了具体分析，以期对康奈尔大学本科博雅教育的实...

《重庆高教研究》 2013年第2期 收藏

阅读量:406 全网下载量:158 人气: 2

美国国家体育课程标准的历史流变与特点分析汪晓赞1,尹志华1,Lynn Dale Housner2,黄景旸3,季浏1

课程标准是引领学校教育发展的纲领性文件,美国在课程标准的可持续发展方面一直走在世界前列。

《成都体育学院学报》 2015年第2期 收藏

阅读量:2450 全网下载量:11 人气: 1

民国时期保定二师课程设置特点及其当代价值王国英

民国时期保定二师课程设置特点及其当代价值

《保定学院学报》 2015年第4期 收藏

新课程的特点及其教师应对策略探析 卢备

阅读量:1938 全网下载量:5229 人气: 5

美国BYU研究生课程柔顺机构的教学特点 邱丽芳, Larry L Howell

阅读量:2193 全网下载量:702 人气: 4

美国康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程设置与特点 蓝秋香