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基于“技术技能”人才培养的高职教育课程研究——以与策划专业为例 付普

高职营销与策划专业人才培养的课程体系设计需考虑技术和技能两个基本点。本文根据当前课程体系设计要体现产业发展派牛的新技术和岗位需求(或职业标准)、牛源结构;要体现知识、能力和实践教学成系统;要兼顾营销职业资格证书获取,并借鉴大赛中的新技术和新...

《宁波职业技术学院学报》 2014年第6期 收藏

1955 11 1

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