项目化教学工作室学生自主学习模式探索李宏铭

自主学习作为学牛课外的一种非常重要的学习活动，具有非常重要的现实意义。根据高职学牛的特点，将T作室、项日化教学、阶段评审、自我管理和自主学习结合起来，引导学牛积极开展自主学习活动，使学牛愿意学习、乐于学习，并且学有所成，开辟高职学牛自主学习...

《宁波职业技术学院学报》 2015年第3期 收藏

项目化教学工作室学生自主学习模式探索 李宏铭