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传统的教学，太过习惯于按规矩办事，更多地在用计划、程序、制度束缚着我们的手脚。行政管理，可以把有些人有些事关在制度的笼子里，而教学更多应上升到人性的高度，由内而外地激发学生学习的自觉性，真正地促使学生想锻炼、爱锻炼、会锻炼，并养成终身锻炼的...
时也，政也。政治教学离不开时势，我们不是生活在真空中，读的未必圣贤，睹的全是入心事。只盯着书的，会把书读僵；只盯着事的，会把事看偏。“读书声”联“天下事”，站一个高度，看到的是信度；换一个角度，想到的是难度。初中生是世界观形成的关键时期，他...
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