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本文利用词汇判断任务探究了熟悉度、语义透明度及其交互效应对中国学习者英语二语复合名词加工机制的影响。实验发现:1)低熟悉度条件下复合名词较简单名词正确率更高,高熟悉度条件下二者在正确率与反应时上均无显著差异,高熟悉度复合名词较低熟悉度复合名...
本研究分析了三位熟手型英语教师通过在教学中运用"产出导向法"获得专业发展的过程。在分析多种质性数据的基础上,作者和三位研究参与者共同构建了熟手型外语教师发展的理论框架。该理论框架看似一个五边形为底座的四层尖塔。四层代表从低到高的四个发展阶段...
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