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深化概念培养能力的几点尝试惠锡庆,李军良化学概念是学习化学基础理论,理解化学基本原理,掌握化学规律,培养学生能力的先决条件,也是发展学生智力的重要因素。能力的培养和提高是一长期而艰巨的系统工程,决不可能通过某一个阶段复习就能提高。应该寓能力...
清洁生产的概念及历史发展山东大学环境工程系肖天存,王海涛清洁生产是在环境和资源危机的背景下出现的一个新概念,是在总结了国内外多年的工业污染控制经验后提出的,它提倡充分利用资源,从源头削减和预防污染物,从而在保证经济效益的前提下,达到保护环境...
社会主义必须有高度的精神文明。我们要建设社会主义强国,必须在建设高度的物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明。这是我们党在全面地总结了我国和别国的社会主义建设的历史经验之后作出的一项重大战略决策。有了这个决策,我们党对新时期总任务...
本文证明了在泛拓扑分子格中,G连通性等价于F连通性,从而进一步弄清了G连通性、F连通性和F'连通性之间的关系。另外还定义了自然连通元的概念,并其性质作了初步讨论。
1.模糊概念与模糊语词的普遍应用 有人认为志书的语言在于“真”和“实”,所以,一提模糊概念和模糊语词,也就认为是贬词。笔者认为,除了志书中一部分模糊概念使用不当外,其记述离不开模糊概念与模糊语词的使用。“模糊”与志书要求的“记实”、“求是...
单个学习方法限于某一方面的应用,而且难以进一步发展.将多种策略相集成,则能具有单一策略达不到的能力.利用概念层次对问题进行抽象或细化,可以在概念层次中归纳生成新概念.从而加速概念识别速度,减少运算代价
本文从认知心理学角度分析“前概念”形成的心理学基础 ,总结出普通物理教学中“前概念”的几种情形和使学生正确掌握物理概念的做法。
一、正数与整数正数是大于0的数,在有理数集合中,它包括正整数和正分数,而整数包括正整数、0和负整数.正整数既是正数又是整数.二、负数与带有负号的数对于负数,课本上是这样定义的:像-5、-1.5、-101/2、-155等在正数前面加
本刊上一期介绍了美国空军现役中的各种精确制导炸弹,这些美军的看家武器已经在为期3个多星期的海湾战争大轰炸中将伊拉克军队彻底击溃,但山姆老鹰并不以此为满足,又躲在家里悄悄磨炼新的利爪……
将数学分析中一致收敛性的概念加以推广 ,分别对函数项级数和含参量积分引入次一致收敛的概念 ,证明了函数项级数、含参量非正常积分连续性的充要条件和可微性的充分条件 ,推广了数学分析中的相应结论
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