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高校学报栏日是学校办刊宗旨、学科专业特色、学术水平的具体体现。针对日前高校学报栏日设置高度趋同化，缺乏灵活性、创新性等问题提出应从栏日设置上进行深入思考，紧跟形势发展，突m高校学科特色，以此提高学报的办刊水平。
以2011-2013年所刊m的学报作为调查对象，从栏日设置的角度，对浙江省公开版的9本高职学报进行同质化现象调查，得出了同质化较严重的结论，并提出加强现有的个性化栏目建设、开设新的重点栏目与特色栏目、进行栏目重组等建议，以消除同质化现象。
010-56259535
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