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    语文朗读教学的意义及策略 裴娅

    小学语文朗读是语文教学中十分重要的环节。然而现今语文朗读教学的实际情况并不乐观，学生朗读时间不充足，朗读目的不明确，教师缺少朗读技巧指导等问题困扰着小学语文朗读教学。小学语文朗读教学应该丰富朗读形式，激发学生朗读兴趣，创设情景教学，调动学生...

    《文学教育（下）》 2015年第11期 收藏

    3278 461 3

    简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略 张子静

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    《科技创新导报》 2015年第1期 收藏

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    010-56259535

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