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创新理论力 提升 李玉梅、张凯、方立文

针对理论力学的课程特点和教学现状,从课程自身特点出发,重点从理论力学教学内容和教学方法两个方面进行改革。实践证明,通过改革,提高了学生的综合素质、创新能力和学习主动性,提高了教学质量。

《现代制造技术与装备》 2015年第2期 收藏

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