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实施初中实验操作考核全面落实实验教学普及任务湖北省教育技术装备处从１９９４年湖北省教委发文对初中应届毕业生实施理、化、生实验操作考核（以下简称“考核”）已有四年了。截止１９９６年，全省各地、市、州、县已有近３０００所初中，４５万初中毕业生参...
一、课文分析(Lesson Analysis)(一)课文地位(Lesson Position)1.本课是初二英语第二单元"Campus Life"的第三课,在学习学校报刊、图书馆规则的基础上,继续学习校园网,了解更多的校园生活。2.教学重点...
新的英语课程标准明确提出:"基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。"任务型教学是以完成预设的交际任务为教学目标的一种教学模式。这种模式紧紧围绕"learning by using"开展教学,它符合自主学习的新课改理念,...
所谓“信息差”即“信息不对称”，是指持不同信息的双方通过交际手段，交换信息、填补空白，从而完成交际任务。在信息差交际活动中，不同的人享有不同的信息，只有与别人分享才能解决问题或者做出决定，换言之，当A与B交谈时，A理所当然地认为B事先并不知...
当今的英语教学主要采用任务教学模式，任务教学是学生通过完成老师布置的各种各样的教学任务来达到学以致用的目的。本文主要从三个方面探讨将任务教学和初中英语教育完美而合理地结合起来：任务的目的要明确，知识点要突出；设计演讲任务，提高学生的语言运用...
高中英语教学必须重视学生的口语交际能力，因为英语是一门应用型的交际语言，在课堂学习中，学生除了上好听说课以外，还要加强阅读训练，提高阅读水平。阅读能力和理解能力之间有密切的联系，它们相互促进共同提高。老师运用任务型阅读教学可以帮助学生加深词...
英语在全世界各个国家被广泛地应用，国际的官方语言也是英语，越来越多的国家在教学中开设了英语学科，让学生接触并且学习英语知识。我国也非常重视英语的教学，注重培养学生的英语听写和口语能力，使学生能够在工作中更好地发挥自身能力。初中的英语教学在我...
艺术类学生是一组特殊的英语学习者,他们独特的思维特点、群体个性和学习特点让他们一直处于大学英语教学的边缘地带。本文从艺术类大学英语教学的现状入手,依据艺术类学生的特点,结合多元智力理论和任务型、人性化教学的方法,有针对性地探究了能够发挥艺术...
在英语课堂教学中，推行民主式课堂教学模式，并开展各种形式的任务型教学活动，能够真正体现“以学生为主体、以任务为中心和以活动为方式”的教学思想，有助于学生的自主学习，有助于提高学生运用语言进行交际的实践能力，有助于增强学生学习的兴趣和信心，是...
“以人为本”的教育理念是现阶段我国所有高中低学校提倡的最基本的教育理念之一，因而越来越多的学校不再以教师为中心，而是要求做到以学生为主体。
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