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基于“双闭合链”“双师结构”教学的建设与研究 吴雪纯,李智勇

以无锡科技职业学院示范院校的创建为例,以高职数据状态平台为依据,以“双闭合链”模式为理论指导,通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体,逐步形成“课程建设”与“专业建设”的“双负责人...

《宁波职业技术学院学报》 2013年第6期 收藏

2394 12 1

卓越工程师化培养研究 杨乐 陈炜峰 孙宁

摘 要: 传统模式的卓越工程师培养重视学生实践与动手能力的培养, 也对学生的团队合作能力提出了要求, 但是一般情况下学生团队的运作 水平与业界仍然存在差距。 本课题提出了一种新型卓越工程师团队化培养模式,以实际项目作为切入点, 学生在项目中...

《科技创新导报》 2015年第1期 收藏

1613 458 3

水文与水资源工程专业毕业设计研究与实践 刘 卫 林 刘 丽 娜

为适应专业发展新形势, 培养本专业学生团队协作意识, 对传统的水利类专业毕业设计模式进行新的尝试和探索。 以南昌工程学院水文 与水资源工程专业为例, 以培养学生的创新能力与团队协作能力为着眼点, 提出了基于团队的水文与水资源工程专业团队毕业...

《科技创新导报》 2015年第1期 收藏

1727 78 1

合作护理对高血压患者遵医行为及满意度的影响 曹教育、陈凯兵、胡芳、叶超群、郑莉

我国高血压患者仍存在“三高三低”现象,即患病率高、危害性高、增长趋势高、知晓率低、治疗率低、控制率低。

《中国临床保健杂志》 2015年第1期 收藏

2697 11 1

土木工程专业基于协作的全过程毕业设计研究 张雪松 陈金平

土木工程专业毕业设计作为综合性的实践教学环节, 是毕业生进入实际工程领域的预演阶段,在本科教学中的地位至关重要。 为适应 我国高等工程教育的要求, 加强学生对土木工程及各相关专业知识的理解与运用, 提出基于团队协作的全过程毕业设计模式。 研...

《科技创新导报》 2015年第1期 收藏

2523 9808 5

策展人下的化运作 徐佩佩

借南京市博物馆总馆成立这一契机,得以将南京市所有的文博资源进行整合,此次六朝博物馆的策展方即为南京市博 物馆,所有常设展览的文物都来源于南京市博物馆,这在一定程度上来说也是一种创举。本文由六朝博物馆的展陈设计着手,分析 了当前对于策展人负责...

《文化产业》 2015年第10期 收藏

3946 11 1

高校学生自主管理核心要素的实证研究 吴国庆① 陈丽玫②

探讨高职院校学生团队自主管理模式的核心要素。

《中国健康心理学杂志》 2015年第12期 收藏

1552 1581 5

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