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大学生思想品德失真现象，是指品德表现不能真实反映面貌的状态。它既可能是大学生思想道德品质在不同情境中表现形式的矛盾或偏差，又可能是品德结构在不同层次上呈现出的某种不一致性或不协调性。这种现象的存在，严重妨害了高校思想教育的正常进行，是导致思...
毒品吸食贩卖,在中国大陆上悄无声息了几十年后,从80年代初起,又在我国某些地区沉渣泛起,其中尤以云南省部分边境地区情况最为突出。为了解毒品蔓延情况及党和政府在禁毒方面所作出的巨大努力,最近,笔者赴云南省德宏州进行了考察。一、毒品问题的出现...
一个事物的性质,是决定该事物区别于其他事物的依据。在基础教育小学课程体系中,新开设的《品德与生活》课程具有什么性质?它在基础教育课程中占有何种地位?这是本文所要研究的问题。
常听见担任思想品德课教学的教师发出这样的感慨:对学生进行思想品德教育难,对高年级学生进行教育更难……难在何处?其一,现今的思想品德教材所选取的素材虽然来源于生活,但都是编者进行了认真筛选并适当加工处理的人和事,是典型的、高境界的甚至是较为...
当前,中学生不良品德行为问题愈来愈引起社会的关注。那么,造成中学生不良品德行为的原因是什么?又该如何矫正呢?笔者将深入探讨这一问题。
汽车生活:奔驰近期的"三步走"战略对中国市场来说切实可行的是什么?Bharat:在传统的内燃机方面,我们做了不少的努力,如果中国的燃油质量有所改善的话,与上一代车型相比,我们的燃油效率会
新课程标准下的思想品德课教师应该把自己的角色定位在以下几个方面,即学生学习兴趣的激发者、学生学习实践的指导者、以身作则的示范者和学习实效成败的总结者。做到这些,将对于提高课堂教学实效有着十分重要的作用。
美国教育心理学家奥苏贝尔说过:"如果我不得不把教育心理学还原于一条原理的话,我将会说影响学习最重要的因素是学生已经知道了什么。我们应当根据学生原来的状况去进行教学。"学生是课堂的主人,学习的主体,教师只有很好地了解学生,才能确定合适的教学目...
辉煌的中华文明曾经为人类创造了无数光辉灿烂的成果，而对优秀民族文化的继承和创新是中华文明得以延续的一个永恒主题。中华民族之所以能在五千多年的历史进程中生生不息、发展壮大，历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的就是这样一种发愤图强、坚韧不拔、与...
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