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素质教育的今天,对教师的要求越来越倾向于专业化,而班主任不同于一般教师,对班主任专业化的要求就更多。班主任通过实践、反思、学习、研究,通过培训和自我培训,使其素质达到班主任专业水平,即为班主任的专业化。作为班主任,只有通过自身建设,才能真正...
工程管理专业作为工程与管理相交叉的学科,其综合性和实践性都很突出。数字化实验室作为专业发展必不可少的一部分,可为专业教学和科研提供技术支持。本文论述了从工程管理就业需求和实践性阶段教学需求出发,搭建包括工程招投标综合模拟平台、工程项目管理模...
随着我国城镇化进程的明显加快，社区教育也正在不断发展并逐步走向成熟。与此同时也出现了社区教育志愿者队伍在从志愿型向专业型转化过程中队伍的协调、专业身份的定位、继续提升专业素养等现实问题，．因此，对社区教育志愿者队伍的发展进行整体规划，又要给...
高校辅导员队伍建设存在专业化水平不高、流动性大、职责不清等问题，这是由于辅导员准入机制不严格、职业吸引力不高、考核与奖惩制度不完善、培训体系不科学等原因造成的，需要从严格辅导员准入制度、完善培训机制、合理分工、健全考评机制、加强理论研究等方...
在影响教育国际化的诸多因素中，课程国际化是核心。在高职院校引入国际化课程是我国高职教育课程改革近年来的研究热点。从电子信息专业课程教学的视角，分析高职国际化课程建设的方案，通过将国际化因素融人到课程设置和实施中，把学牛培养成为具有国际化视野...
打造一支高素质、专业化的高校党务工作队伍，是新时期加强和改进高校党建工作质量，实现高校党建工作科学化发展的重要保证。调研发现，高校党务工作队伍在专业化建设过程中，在条件保障和队伍自身建设等方面存在一定的问题和不足。在分析和阐述新时期高校党务...
从班主任的岗位特点、 师资队伍现状和学生思想状况入手进行分析， 阐明班主任专业化建设势在必行。 着重阐述作为班主任应该具有 高度的责任心和使命感， 具备组织日常班级管理工作、 分析学生思想状况和进行心理疏导的能力， 尤其要掌握一定的理论思维...
在高等教育大众化的时代，辅导员队伍在高校的人才培养过程中更是发挥着不可替代的作用。要确保这支队伍的稳定 性,并充分地发挥其作用,就要深入地分析这支队伍建设中现存的主要问题,逐步建立辅导员队伍的职责体系,从制度上对辅导员队伍的 长远发展给予有...
在农业家庭承包经营方式长期存在、农村集体经济式微、农民合作意识薄弱的情况下，蓬勃发展的农民专业合作社正成为新农村建设、构建“集约化、规模化、组织化、社会。
高职院校辅导员的专业化水平决定着高职学生教育管理的质量与水平，高职学生的特点对高职院校辅导员的专业化提出了更高的要求，只有不断提升辅导员的专业化水平，才能适应当今高等职业教育发展的新形势、新任务。
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