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强化实践性 培养人才——高职院实践性学特色研究 张建, 彭腾

实践性教学是实现高等职业教育人才培养目标的关键,是培养技能型人才的中心环节,是区分普通教育与职业教育的重要标志,也是衡量高职是否办出特色和水平的重要标志。因此,高职院校必须确立"以人为本"的实践性教学理念,构建"就业导向"的实践性教学课程体...

《岳阳职业技术学院学报》 2004年第04期 收藏

1859 6414 5

浅析护理专业人才培养实践 殷海艳 景云梅

在教育事业以及医学护理的快速发展下,并随着生活水平的提高,人们越来越注重自身的健康和发展,这样就增大了护理专业人才的需求,尤其是专业技能型人才的需求日益增加,护理专业技能型人才成为了紧缺型人才。国家以及高等教育机构和部门就新形势采取新方法、...

《医学教育管理》 2015年第6期 收藏

1814 145 2

基于项目管理的课程范式研究 曹 蕾

高职教育以培养满足生产、建设、管理、服务第一线需要的,各方面全面发展的高等技术应用型专用人才。但目前,生产、建设一线的有能力的技术工人短缺,供求矛盾十分突出,这就对高职技能型课程对技术人才培养提出了新的要求。如今技能型课程的教学方式主要采用...

《科技经济导刊》 2015年第21期 收藏

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