临床生物化学检验技术课程中PBL+CBL教学案例的编写张雪燕姚海燕郝春燕陈卫

"问题"结合"案例"的教学方法(PBL+CBL)具有研讨性、启发性和灵活性的优势,是激发学生学习兴趣、理论联系实践的一种有效教学方法。案例质量是PBL+CBL教学效果的决定性因素之一。在"临床生物化学检验技术"课程案例的编写过程中要明确教学...

《基础医学与临床》 2020年第04期 收藏

临床生物化学检验技术课程中PBL+CBL教学案例的编写 张雪燕 姚海燕 郝春燕 陈卫