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以北京某“985工程”大学一个社科院系40岁以下青年教师为对象，通过问卷调查，对其工作满意度和工作压力进行了描述分析及相关分析。结果发现：该学院青年教师对工作的满意度整体较高，且在不同性别、年龄、学历和职称群体间无显著差异；大多数青年教师工...
政策终结是公共政策过程的重要环节，但在实际的操作中，一项公共政策的终结却存在诸多阻碍因素。以“211工程"“985工程”为例，分析其难以终结的现状，剖析政策本身的惯性、利益团体的阻碍、社会舆论的压力、终结成本支付等核心因素，提出预...
“211工程”和“985工程”两项工程自上世纪90年代初推行以来，加快了我国高等教育特别是优质高等教育发展的步伐，取得了有目共睹的成就。但随着时代的发展，我国高等教育面临新的挑战和需求，迫切要求转变发展方式。增强办学自主权、提高质量、凝练特...
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