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妙设计实验课 提生物科学素养 陆新华

高中生物教材中大量的实验,尤其是探究性实验的设置,给生物教学带来了诸多不便,而生物实验课是生物教学的主体内容,能切实培养学生的探究创新实践能力,提高学生的科学素养,所以如何设计实验课,灵活变动实验教学内容是上好实验课的关键。

《中学生物学》 2012年第11期 收藏

1652 4330 5

英语教学中提学生英语写作能力的技 郑传文

英语四大要素:听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高。

《考试与评价》 2014年第4期 收藏

2105 11 1

电视新闻采访技的措施 李士秋

电视新闻采访作为整个电视新闻报道的基础工作,新闻采访工作质量的好坏直接关系到新闻节目报道质量。这就要求 电视新闻采访记者不仅要具备过硬的新闻报道的知识,还需要拥有提高新闻采访质量的技巧,只有新闻专业知识和采访技巧兼具的 新闻采访工作者,才能...

《文化产业》 2014年第1期 收藏

1271 11 1

把握备课技课堂实效 史亚伟

课堂是教学改革的主阵地,如何提高课堂效率是值得我们每个教师探究的问题。

《考试与评价》 2014年第4期 收藏

3001 11 1

用“激趣、应用、效”构建高效英语课堂教学效果 刘红梅

小学英语课堂教学应体现激趣、应用、高效。激趣、应用、高效构建一个高效课堂三部曲,从激趣教学到合理运用让老师实施高效课堂教学更加水到渠成。

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

589 11 1

设教学情境 提课堂效率 于世红

一位学者在谈到教学情境问题时曾经打过这样的一个比方:将15克盐放在你的面前让你把它吃下去,可以想象你是很难完成这个任务的,即使完成了也会感觉不舒服,如果每天都要你这样吃盐,你一定是非常痛苦的。但是,如果将15克盐放在一碗美味可口的汤当中,你...

《考试与评价》 2014年第8期 收藏

3329 10 1

中英语科技类阅读技之探微 杨桂军

随着经济和科学的飞速发展,英语的科技类文章开始在高考当中出现,然而对于这样的科技文不仅生词很多,而且需要有较好的英语基础,并且懂得一定的英语阅读技巧,所以,学生在这一点上往往会出现难题。

《考试与评价》 2014年第5期 收藏

2269 178 2

智投石 臻效课堂——中信息技术课堂教学的优化策略 邹小霞

随着社会的发展,网络覆盖了千家万户,电脑走进了普通家庭。一方面学生使用电脑的频率越来越高,另一方面信息技术学科在学校的地位却越来越低,形成教学和应用的明显断层。究其原因,一是信息技术并非是高考必考学科,自2008年起,江苏省开始实行高中信息...

《中国现代教育装备》 2015年第14期 收藏

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用微信,培养职学生英语自主学习能力 宋春鸿

由于现今社会科学技术的迅速发展,网络作为学生们交流学习的一种重要方式之一。为学生自主学习提供了极大的便利的条件和广阔的空间。

《考试与评价》 2015年第10期 收藏

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用 导入打 造趣味 效高 中数学 课 堂 王军强

摘 要: 新课改的背景下, 学校和教师都在致力于高效课堂的构建。 如何利用有限的45 min最大限度的吸引学生的注意力从而打造高效课堂, 是 每个老师孜孜以求的目标。 高效课堂的构建, 可以改革的环节有很多, 其中 , 导入新课承担着开端的...

《科技创新导报》 2015年第1期 收藏

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