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英汉动物隐喻认知的差异性主要是由于文化传统、风俗习惯、地理环境以及民族思维定式的差异造成的。在英汉动物隐喻翻译过程中,文章提倡"和谐翻译,"主张采用灵活多变的翻译策略,努力使译文重现原文生动、鲜明的形象,产生良好的艺术效果。
三十年前,艾恺(Guy Alitto)曾讶然于梁漱溟声名的广为人知与学术研究的寂寥无闻,更为奇怪的是,这种反差在今天仍没有较大改善。除了两本纪念文集、为数不多的单篇论文,以及几本有质量的专著外,汉语学界的梁漱溟思想研究显得波澜不惊,其中缘由...
由于中国儿童普遍在小学时开始英语的学习，而由于经济发展不平衡导致儿童学习的起点参差不齐，由此造成了统一课堂教学无法保证每个儿童得到相应的良好教育。所以，本文首先简述了隐形分层教学机制在教学时的应用，然后对这些应用方法进行了评价和一些探讨。
隐性分层教学是在不改变学生原有班级的情况下，对学生按其学习水平进行隐蔽性分层，并施以相应教学对策的教学模式。在隐性分层教学中，每个学生都会产生学习英语的兴趣，都能体验到学习的成功与乐趣，并逐步达到教学目标的要求。
本文从高中英语新课程标准的要求出发，针对高中学生年龄特点、心理需求、认知规律以及教学内容及任务需求，介绍了几种常见的高中英语隐性课程资源，指出高中英语教学中合理利用隐性课程资源能够激发学生英语学习兴趣，从而论证了高中英语教学中开发利用隐性课...
隐喻是生活中一种常见的语言现象，但是，它不仅仅是一种修辞手段。实际上，隐喻是指借用一种人们所熟悉的概念或者事物来说明或者描述另一个领域里人们不太熟知的概念。它不仅仅存在于我们的语言里，它还是人类思维方式的一种体现。隐喻可以帮助人类理解另一个...
阿拉伯语的一词多义现象是阿拉伯语中的重要语言现象,许多阿拉伯语学者和专家从语义学或修辞学等角度著书立说研究这一现象。本文尝试从一个新的角度——认知隐喻的角度,对阿拉伯语的一词多义现象进行阐释。本文拟从隐喻的视角来剖析阿拉伯语多义词词义的引申...
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