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中国古代色彩艺术,从原始社会审美意识的萌芽发展到奴隶社会五色观的形成以及封建社会的全面发展,是一个漫长的历史过程,形成了称之为东方色彩的风格。中国人是从自然、宇宙、政治、伦理上总结和形成了完全的色彩整体观念,并在实践中形成了一整套中华民族的...
摘 要: 近年来, 随着现代化社会发展水平的不断提高以及国内外学术界对于传统文化关注程度的日益提升, 高中语文教育教学中传统文化的 渗透逐渐提上日程。 高中学生在小学以及初中语文教育基础上, 已经具备了语文学习中对于不同教材的领会能力以及创...
高校校园传教渗透,是指宗教组织以宗教的“普世性”为旗号在高校传播宗教,在校园非法建立和发展宗教组织和活动据点,以达到在精神上影响和控制我国大学生为目的的传教活动。
在大力弘扬中华优秀传统文化的今天,将传统文化渗透到基础教育阶段的学科教学当中已然成为众多教育工作者研究的热门话题,相关的理论探讨和实践建议众多,那么时至今日,有关传统文化在学科教育领域的渗透现状如何就需要我们通过实际调查来了解.通过对"高中...
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