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    连贯性一体化案例教学在高职“生产物流管理”课程中的运用 缠刚

    高职“生产物流管理”课程中的案例教学法在课堂实践中取得了良好效果，但还需进一步完善，文章在借鉴德国双元制情境教学法的基础上阐述了连贯性一体化案例教学方法。

    《天津中德职业技术学院学报》 2015年第5期 收藏

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    010-56259535

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