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多年来由于受到传统教育的束缚, 我国体育教育事业一直没能得到很好的发展。各大高校学子的身体素质出现塌方式下降。兹于此,各大高校的体育教学改革也进行得如火如荼。本文通过综合的研究方法,如问卷调查、数据统计、文献研究等方法,对实施体育课内外一体...
探讨东北地域特色的高校户外运动课程内容资源开发的范围与课程体系建设,主要包括课程理论资源、课程项目资源、东北冰雪资源以及东北民族传统冰雪文化资源的开发与建设,并建立了具有东北地域特色的户外运动课程内容体系。
本文回顾了国内外大学英语课堂小组互动研究的状况，以期对我国小组互动研究有一个更加全面清楚地了解，从而指导教学。首先，通过文献统计整理，研究发现：小组互动研究主要涉及互动策略、互动模式、互动效果以及互动的影响因素四个方面。
“台上一分钟，台下十年功。”要提高品德课堂四十分钟的教学质量，我们需要精心做好课前准备工作，尤其是“前置性作业”的设计，我们要设计布置好课前作业，充分发挥课前作业的实效性，为课堂教学的有效开展铺路搭桥，使品德课外开花课内香。
我国高等教育为实施素质教育正进行全方位的改革，随着压缩体育课总学时的趋势，那种仅靠增加课时与延长教学年限来实现高校体育目标任务的举措已无法运作，仅以体育课为中心支撑高校体育已难以适应新形势的发展需要。
在高校体育选项课教学中，实施“课内外一体化”教学模式，就是将课堂教学与课外、校外体育活动有机结合起来，形成课内外有机的体育课程体系。体育选项课中“课内外一体化”教学模式的实施与实践，可以进一步整合体育教学资源，优化体育课程结构体系，从而有效...
体育俱乐部式教学模式已被多所高校采用,成为体育课目前的主要教学模式,该模式在校内受到学生的喜爱和欢迎,学生在选择运动项目时,即能完成学校要求的任务和课程,也能培养自己的体育兴趣和爱好,但课内的体育时数满足不了学生的锻炼需求,学生希望在课外得...
通过文献资料的采集于分析,专家访谈,归纳演绎等方法对“课内外一体化”体育俱乐部式教学模式实践进行剖析,探究适合普通院校啦啦操课堂的教学模式,并运用到实践中去。
010-56259535
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