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针对目前信息检索课程实践环节所存在的问题,分析了把案例教学引入到实践环节所必需的条件,探讨了案例教学在实践环节的具体实施方式及需要注意的问题。
养猪技术课程是中央广播电视大学为教育部"一村一名大学生计划"高等专科养殖类专业学习者开设的必修专业课程,是一门综合性、应用性和实践性很强的课程,对学生职业能力培养和职业素养养成具有主要支撑作用。远程教育中,这类专业技术性课程教
针对现阶段高职项日化课程教学中存在的问题，以机电产品装配T程训练课程为例，将“5S”管理引入机电产品装配T程训练课程的项日教学，培养学牛白我管理、严于律己、持之以恒的基本职业素养。对课程的教学设计、教学实施过程及实施效果进行了探索。
数学是一门逻辑性很强的学科，学起来枯燥难懂，抽象乏味。教师应能根据数学本身的特点，吃透教材，运用合适的方法巧妙开头，引人人胜地导人新课，使学牛兴趣盎然，就能为新课的学习奠定良好的基础，从而起到事半功倍的效果。
情商与德商是个人成长成才的关键凶素，在充分理解情商与德商的内涵及其二者关系的基础上，深刻分析高职大学牛情商与德商培养的重要性，并寻求思政理论课教育与情商德商培养的契合点，发挥“思想道德修养与法律基础”课的教育阵地作用，增强高职大学牛情商与德...
在新一轮基础教育课程改革的背景下,有关高中历史课堂教学有效性的探索和研究已呈百家争鸣和百花齐放的繁荣局面。笔者认为只有把学科本体知识的优化和课堂教学中技术层面的创新两者有机结合起来,才能真正打造高效的历史课堂,才能真正迎来高中历史课堂教学改...
在第六届全国中小学音乐课现场评选活动中,我省选送的杭州高级中学朱海其老师的《欢乐颂》一课,以其极具震撼力的课堂教学效果赢得了评委和观众们的一致好评,获得了一等奖。反思这节课的成功,我觉得基于以下三点:
如何从建构主义理论角度，探索高职院校选修课教学模式，提高学牛的人文综合素质，帮助学牛发现白己，认识自己，从而开发潜能。在探索的过程中，如何在教学模式方面进行创新，达到提高教学质量和培养学牛能力的日的，是一个值得深入探究的课题。
教育叙事研究在分析中小学各门课程教学的过程中运用较广，但在大学课程教学中应用却不甚广泛。文章借鉴教育叙事研究的基本理论及其范式，并结合具体教学案例来研究大学非英语专业报刊选读课的教学，探讨在该门课程中具体应用教育叙事研究范式的方式，并对该范...
基于充分发挥多媒体网络课程教学录像的优势作用,以网络课程《美学》教学录像的应用过程为例,对多媒体网络课程教学录像的拍摄、采集、编辑、压缩以及开展网络课程教学等诸多环节中存在的问题与困难进行了剖析,并且提出了解决问题的方法 .
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