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开展有偿服务 搞活《国生漆》——敬告者及从事生漆事业的同行们

《中国生漆》自1982年创刊以来,在上级领导单位、主办单位和编辑部、编委会的共同努力下,在同行们及广大读者的支持和关怀下,从各个方面稳步向前发展,现已正常出版发行7卷28期,另有2期增刊。办刊的实践证明,《中国生漆》在传递生漆科技知识、信...

《中国生漆》 1988年第04期 收藏

1450 159 2

对《图法》汉语物类的看法 郑贵宇

分析《中图法》第三版汉语读物立类的不妥之处,提出不同看法,建议修改

《三峡大学学报(人文社会科学版)》 1997年第02期 收藏

887 311 2

谈文化背景知识在英语阅理解的作用 张爱琴, 耿辉

当今外语界,语言学习十分注重交际能力的培养,但是,如果把交际能力简单地理解为口头会话能力,未免有失偏颇.因为,通过学习,人们不仅力求能够利用熟练的口语同他人进行交流,更多的人则是希望能够自如地通过书面形式开展交际活动.前者要求听与说的能力,...

《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 1998年第01期 收藏

3511 10 1

2002年国职业与成人教育 席东梅

有人说,数字是枯燥的,但是,来自教育部2003年5月13日的《2002年全国教育事业发展统计公报》中的一组组数字,却是生动的、令人振奋的。 2002年全国职业高中0.64万所,比上年减少 0.03万所;招生 187.36万人,比上年增加3...

《中国职业技术教育》 2003年第16期 收藏

3719 8103 5

以声传情 以情动人——浅谈朗在古诗文教学的功能 曾伟

古典文学作品大多写得声情并茂,文质兼美。在教学中怎样让学生深受感染,提高对古代文学学习的兴趣?朗读是讲析中不可忽视的一个环节,它可以起到以声传情,以情动人的教学效果。一定要在课堂上重视朗读,让其在教学中发挥更大的作用。

《伊犁教育学院学报》 2006年第03期 收藏

1829 11 1

好书,练特长,在生活快乐成长

南京市游府西街小学始建于20世纪年代初。抗日战争中南京沦陷,学校遭到严重破坏;抗战胜利后逐步恢复原有办学规模。中华人民共和国成立后,学校更名为白下区第一中心小学,1978年恢复现名。学校位于南京市商业中心——新街口附近。现有35个班,学生1...

《同学(少儿版)》 2007年第03期 收藏

1642 160 2

中国版权史研究的又一收获——李明山等著的《国当代版权史》 吴有定

记得2003年在由李明山先生主编的《中国近代版权史》付梓面世之时,笔者有幸为该书写了一篇读后感,其中写道:"吴道弘先生曾有一段序评文字,内中用‘开辟草莱,以启山林’来比喻是书出版的作用,

《中国编辑》 2008年第02期 收藏

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学生阅的三个基本要求——生活化、个性化、创造性 赵明娟

学语文不阅读不行,因为阅读是学语文的基础、源头、动力所在。如同学京剧、学武术须从练童子功开始一样,阅读须从孩提时代开始。

《中华活页文选(教师版)》 2008年第05期 收藏

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富于创新的学术巨著——宗廷虎、陈光磊主编的《国修辞史》 程国煜

《中国修辞史》是汉语修辞史的第一部著作。它篇幅宏大,内容厚重,具有原创性和学术性。其贡献主要表现在四个方面:提炼学科理论;创建解释框架;梳理修辞通史;阐释研究方法。

《励耘语言学刊》 2008年第01期 收藏

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采得百花成蜜后 我自辛苦我自甜——谈语文阅的采点艺术 刘宏图

语文课本包罗万象,有的课文篇幅又很长,我们在阅读中不可能平均用力,面面俱到。所以,我们在阅读时,必须做一只飞舞在万花丛中的蜜蜂,善于发现语文课文中

《阅读与鉴赏(中旬)》 2009年第05期 收藏

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