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声乐教学中的 施敏

咬字发音不准确是声乐教学中经常出现的普遍现象,要解决这个问题,一是要让学生了解语言与歌唱咬字之间的关系,弄清楚汉语言文字的语音构成;二是在教学过程中注重贯穿语音训练;三是在学唱某一首歌曲前多提倡对歌词的朗诵练习.再结合歌唱的实践,循序渐进地...

《交响(西安音乐学院学报)》 603年第01期 收藏

2993 10 1

高中英听力练:困难与对策 周华英, 董大庆

高考英语听力测试的增加是外语测试向更科学、更全面的方向迈进的重大举措,这体现了听力在高中英语学习中的重要地位。然而,听力历来是中学英语教学的薄弱环节,如何提高学生的英语听力水平,是广大师生关注的问题。笔者在教学实践中非常重视听力训练,对听力...

《中小学教材教学(1993-2006)》 2005年第10期 收藏

1757 168 2

要注重言文字的 薛梅

随着课改的全面推进,语文教学异彩纷呈。尊重学生,张扬个性,合作探究已深入人心,注重学生情感态度价值观的培养受到重视。但也存一些不容忽视问题:如认为在语文

《新语文学习(教师版.小学专辑)》 2007年第01期 收藏

711 10 1

高中英练习与练的有效性问题 邓立龙

本文从高中英语练习被异化和边缘化的现状出发,阐述了练习的目的和作用,分析了课本的练习设计特征,结合实例探讨提高练习利用效率应遵守的四个原则:目标定向原则、组织化原则、精致化原则和自动化原则。

《基础外语教育》 2009年第04期 收藏

3728 282 2

《白虎通》声源学价值 郭向敏

《白虎通》声训虽然与《释名》目的不同,有牵强附会之嫌,但其中确实有一大部分科学地阐明了事物的得名之由,也有的进行了一些正确的推源和系源,它对现代语源学的研究具有一定的参考价值。

《新乡学院学报(社会科学版)》 2009年第02期 收藏

959 50 1

C言程序设计实教学探索 张 红

在分析高职院校C语言程序设计课程教学现状和存在问题的基础上,综合考虑该C语言特点,将实训内容进行南易到难的过程题日设计,适当选择案例演示教学法、任务驱动教学法、项日教学法进行整合运用,达到提高实践技能训练的教学效果。

《宁波职业技术学院学报》 2011年第5期 收藏

2364 2423 5

高职商务英专业综合实体系构建探索 王慧仙

为了贯彻高职商务英语专业的人才培养模式,文章在分析了商务英语专业综合实训体系的现状后,讨论了构建实训体系的原则,最后提出了从五大方面探讨了高职商务英语实训体系构建的内容和考核过程。

《湘潮(下半月)》 2012年第06期 收藏

1901 357 2

式微,问题就在练里 钟世华

一、语文基础训练,语文里永恒的主题今天,我们似乎很忌讳说"语文基础训练"。语文学习需要训练,需要扎扎实实的训练。事实上,我们在许多很必要的基础训练上,做得很不够,训练也常常出现偏差。写的训练:我们或许重视了写文的训练,却忽视了写字的训练。如...

《湖南教育(B版)》 2013年第10期 收藏

3920 617 3

对外汉课堂植入“监控练”教学模式的实证研究 李冰, 安然

本研究通过实证,探讨课堂中融入教学监控训练模式是提高对外汉语教学课堂质量的有效途径。对初级低水平和初级高水平学生一个学期的实验观察,结果表明:植入教学监控训练模式的班级学生成绩明显优于传统教学班级的学生,监控训练模式在对外汉语教学课堂中是有...

《海外华文教育》 2013年第03期 收藏

2191 156 2

要重视文本在文课堂练中的作用 陆琴芳

语文教学不能仅仅关注文本的内容,还要重视文本在语文课堂训练中的作用,提高学生的语文阅读能力。

《考试与评价》 2014年第3期 收藏

3674 11 1

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