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高年级英教学,我有我看 王雯

步入高年级,语篇教学所涉及的词汇、句型、语法更多、更广、更深,一些学生开始觉得枯燥乏味,逐渐失去了继续学习的兴趣和毅力。那么我们该如何做,才能激发学生的兴趣,使学生易于接受,乐于表达呢?本文结合课例5A Unit 4 Halloween P...

《考试与评价》 2014年第6期 收藏

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