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本学期重知识集萃 张子昆

在六月这个收获的时节里,我们这学期的课程也基本结束了,同学们是否也颇有收获呢?语法知识一直是大家的一个薄弱环节,下面将结合部分省市的中考题,我们一起来总结一下本学期的重点语法知识,希望可以让大家"温故而知新"。

《语数外学习(初中版上旬)》 2009年第06期 收藏

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浅谈提高学生口交际能力的几 李珍

口语交际是语文教学的重要组成部分,《义务教育语文课程标准》提出口语交际的目标任务是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际的活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。但是目前小学生出现了只有小部分的学...

《考试与评价》 2014年第1期 收藏

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因材施教 激发兴趣——小学英教学特与教学方的探新 刘敏

基础课程教育改革要求全国小学逐步发展英语教学,多方面培养学生的能力。小学英语课程教学实践以来,一直存在不少挑战,需要广大教育者共同努力,克服困难,从而提高小学英语教学质量。本文就小学英语教学的特点和英语课程面临的挑战进行简单解析,倡导广大教...

《考试与评价》 2014年第1期 收藏

1473 94 1

现代汉和汉研究的本位观 孟冬梅

语法研究的宗旨是探索语法形式与语法关系意义两者的条件联系,也就是什么样的语法关系意义在哪种条件下通过什么样的语法形式呈现出来;反之,什么样的语法形式在哪种条件下通过什么样的语法关系意义呈现出来。该条件联系在理论上表现出一种预测性。

《文学教育(下)》 2015年第11期 收藏

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