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浅谈新课下的高中英 周睿

从上世纪80年代开始,中学英语教学注重语法教学,但出现了学生只会聋哑英语的现象。进入90 年代后高中英语教学提倡对学生口语交际能力的培养,但又冷落了语法教学,致使学生的语法知识混乱,严重地影响了学生英语表达顺序,导致了写作中语序的混乱。那么...

《考试与评价》 2014年第7期 收藏

3953 11 1

功能角度论初中英 王丹

目前,英语已经在我国经济建设和社会发展中起着越来越重要的作用,但就英语教育来说还存在着很多的问题,与时代发展的要求相比还存在着一定的差异,尤其是在语法教学上。本文就英语教学的现状进行分析,从语法角度出发提出几点关于英语教学改革的措施。

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

1621 11 1

重视高中学,进英学方 许风英

在高中的英语教学中,英语语法不仅有利于学生对文章的理解,还能有效提升学生的英语写作能力。

《考试与评价》 2014年第4期 收藏

2560 11 1

基于反思性学模式的初中英学方革探微 郭宝英

随着我国日益走向世界,我国的教育更是面向现代化、面向未来,英语课程在初中教学的过程中更是日益的重要。然而,我国针对初中的教学课程改革进一步推进与发展,于是我国的国内的诸多学者开始提出将反思性教学模式引入到初中英语的教学方法中去。本文就针对初...

《考试与评价》 2015年第4期 收藏

3933 11 1

浅析新课下高中英 彭华

语法是语言的结构方式,学习语法可以帮助人们掌握语言规律,使所学知识系统化。学好高中英语语法是学好高中英语的基础。在历来的高考中,语法都占有很大的比重,是历年高考的重点,所以,学好高中英语语法显得极其重要。

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第8期 收藏

2458 11 1

论微课在高职英革中的运用价值* 桂花

语法教学是英语教学中的一大难题。目前高职英语语法教学现状不容乐观,存在定位不准、目标含糊、方法不当、资源欠缺、师资不足、测评单一等困境。微课作为大数据时代下一种新型的开放性学习资源,具有广泛的应用价值。将微课运用于高职英语语法教学,必然有助...

《高教学刊》 2015年第22期 收藏

3684 11 1

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