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在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法
词汇是语言学习的基础。然而,词汇教学一直是英语教学的一个薄弱环节。本文作者根据自身的教学经验,结合应用语言学理论,介绍了在大学英语课堂中有助于学生词汇习得的几种策略,旨在通过有效的词汇教学来提高教学效果和学习效率。
提起语文教学,翻一翻各种教学刊物,铺天盖地的似乎尽是"写作、阅读"等大块头,忽视基础知识。其中08年中考的一个重大改革是:出现三个错别字就扣一分。这就说明了字词类基础知识已出现较严重的偏差,其根源在于教师的字词教学定位出现了严重偏移,大部...
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料。让学生掌握一定数量的词汇,是英语教学的重要任务之一。本文就如何将启发式教学有效地应用于高中英语词汇教学,谈一些体会。一、高中英语词汇教学中存在的问题1.词汇教学方法单一,课堂枯燥无味传统教学模式下...
引言孔子说":知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"对于学习而言,兴趣是不可缺少的因素,有了兴趣,学生才会产生强烈的求知欲望,主动探求思索。中学语文的古诗词教学,可使学生了解我国源远流长的历史,陶冶学生的情操。所以,激发学生对古诗词的兴趣是...
英语作为一门语言学科，词汇是其重要组成要素。词汇在英语学习中的地位，就好比“万丈高楼平地起”中的“平地”，只要“地”够结实，够宽广，才能盖好牢固的、坚不可摧的高楼大厦。因此，词汇是学好英语的基础，只有掌握足够的英语词汇，才能轻松自如地学习和...
词汇是英语教学的基础，也是影响学生英语提升的关键所在。但是，在当下的高中英语教学过程中，教师对待英语词的教学采取的往往是一带而过、一读就可的方式，很少关注学生对词汇的记忆及掌握情况。因此，本文笔者将就如何解决这些问题进行具体方法的论述。
就像盖房子的砖瓦一样，英语的词汇也是英语学习的基础和必不可少的因素。在英语学习初期的小学阶段，词汇的学习和掌握显得尤其重要，对教师而言，也是一个教学难点。现阶段，不论是小学生对英语词汇的学习还是教师对小学英语词汇的教学都存在一定问题，本文就...
词汇教学是英语教学的基本部分，是提高学生的英语口头表达能力、阅读能力、写作水平的根本保证。但是，在英语学习的过程中，学生中普遍存在词汇记不牢、学习的方式单一以及学习与运用方面主动性不强等现象，甚至因为词汇问题失去了学习英语的兴趣。因此，如何...
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